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21 septembre 2011 3 21 /09 /septembre /2011 10:44

Juste quelques photos aujourd'hui ( je ne suis pas encore en grande forme ! )

atelier graphisme:

F-014.jpg

atelier mots croisés :

F-015.jpg

les premières fiches proposent d'écrire des mots soit à la verticale, soit à l'horizontale, les mots se croiseront dans les fiches suivantes.

F-018.jpg

Atelier tangrams :

F-016.jpg

Atelier numération (sur fiche) :

F-017.jpg

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Published by Nadine - dans Vie de classe
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commentaires

les-grands-de-picasso-2011 24/09/2011 11:19



Bonjour,


Je suis aussi institutrice en grande section et je vois que sur tes tables, les enfants ont un cahier pour certaines activités (sur fiches plastifiées principalement je pense) S'agit-il d'un
cahier du style contrat où tu pointes ce qu'ils ont fait?


Je suis assez curieuse de savoir comment tu fais fonctionner ce cahier, si tu y colles des réductions par exemple des fiche plastifiée... Je suis en maternelle depuis 3 ans seulement et je suis
toujours à la recherche d'un fonctionement plus pratique. Ta classe semble bien fonctionner et être très organisée. J'ai hâte d'en savoir plus sur ton fonctionnement.


Bon WE.


Delphine



Nadine 24/09/2011 13:33



Bonjour Delphine


J'appelle ce cahier le "cahier de brevets", il sert effectivement à noter les réussites des élèves dans les ateliers qui ne laissent pas de trace écrite. Pas seulement les fiches plastifiées,
toutes les manipulations (découpages, pâte à modeler, algorithmes, kaplas, bambouchis, repérages, tableaux à double entrée... bref on peut faire un brevet avec presque toutes les activités de la
classe) Ce cahier sera remis aux familles de temps en temps.


Avant j'avais des tableaux que je complétais, mais c'était difficile à gérer (parfois je n'avais pas le temps de passer à tous les ateliers) et en plus pour avoir une vue globale sur un enfant il
fallait que je reprenne tous les tableaux. Maintenant ilme suffit de consulter le cahier de l'enfant pour voir où il en est. La contrainte supplémentaire c'est qu'il faut préparer des fiches de
suivi (ou brevets) pour tous les ateliers que tu peux faire en classe, ensuite ça fonctionne super bien, les enfants sont beaucoup plus motivés en atelier autonomes si on valide le brevet à la
fin de l'atelier.


Bon week-end à toi aussi !



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