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30 novembre 2011 3 30 /11 /novembre /2011 11:05

La semaine dernière j'ai oublié de mettre la photo d'Ambdi qui a raconté son mercredi avec Gribouille. Lui qui est plutôt timide d'habitude en grand groupe a osé parler devant tout le monde :

N 002

Lundi c'est Jonas qui est revenu avec Gribouille, il était très content de son week end !

N 003

à l'accueil et en atelier libre pour ceux qui ont fini leur travail les "lokons" ont beaucoup de succès :

N 038

Et après une période où tout le monde a appris à les utiliser on commence à voir des productions de plus en plus élaborées, et sans modèle !

N 033  N 030
 N 029  N 028
N 031  N 032

L'image de droite montre ce qu'il faut faire "à plat" pour faire le modèle présenté à gauche. C'est un activité qui demande à la fois un travail en motricité fine (il faut clipser les pièces entre elles et ce n'est pas facile du tout) et une réflexion sur la façon d'agencer les pièces pour obtenir la forme qu'on veut.

Mardi nous avons terminé nos portraits de la sorcière Tambouille :

On a peint un fond à la gouache la semaine dernière :

L 061

On a colorié le visage avec des pastels gras, ensuite il fallait frotter avec le doigt :

M 050

On a peint le chapeau  en noir :

M 049

On a décoré les lettres du mot TAMBOUILLE :

M 051

On a découpé le portrait et les lettres (que de progrès en découpage !)

N 006  M-053.jpg

Et finalement on a collé l'ensemble sur le fond:

N 007

Et voilà le résultat !

N 009

La classe est de plus en plus décorée et quand on entre le matin, ça donne envie d'y rester !

N 039

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commentaires

L
<br /> Les sorcières sont très réussies! C'est un portrait très rigolo de la sorcière Tambouille, raconte Emma! Mais heureusement que les sorcières, ça n'existe pas! N'est-ce pas maîtresse?<br />
Répondre
N
<br /> <br /> Comme on en a fini avec les sorcières pour cette année je peux avouer que les sorcières n'existent pas... En fait quand on lisait des histoires en classe je l'ai précisé à chaque fois, mais les<br /> enfants aiment se faire peur !<br /> <br /> <br /> <br />

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