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15 avril 2012 7 15 /04 /avril /2012 13:07

Jeudi matin Rachel a fait l'appel :

H (8)

Ensuite nous sommes allés à la bibliothèque municipale, la maman de Léa nous a accompagnés. Le bus était très en retard et nous avons failli annuler la sortie! (du coup j'ai oublié de faire des photos à la bibliothèque !)

I (1)

En classe nous avons vu des vidéos et des photos sur la ferme : le travail dans les champs, la traite des vaches, les différents animaux de la ferme et surtout une vidéo où on voit comment l'oeuf se transforme en poussin et comment celui-ci sort de l'oeuf !

I (2)

Voilà la vidéo :

Vendredi Romain s'est occupé de la date :

I (12)

et Ingrid a fait l'appel :

I (13)

En sport nous avons appris un nouveau jeu : les balles brûlantes :

I (3)

I (4)

Ensuite nous avons commencé une nouvelle série d'ateliers.

Les ateliers fonctionnent toujours sur 4 jours, mais pour plus de souplesse ils ne commencent plus forcément le lundi. Cela m'évite de préparer un fonctionnement différent quand la semaine comprend un jour férié ou une sortie par exemple... Autre changement, les fichiers sur lesquels travaillent les enfants sont maintenant prévus pour deux semaines au moins.

Atelier lecture : défi dés couleurs

I (5)
 I (6)
 I (11)  On lance le dé et on place l'étiquette mot qui correspond sur son plateau.

atelier phonologie : compléter la maison du "m"

I (7)  I (8)

atelier mots croisés :

I (10)

une fiche de numération :

I (9)

L'après midi, après avoir travaillé sur la fiche du "m" pour le cahier, nouvelle série d'ateliers également.

Atelier lokon (avec brevet) :

I (16)

Atelier repérage, avec une évaluation sur les tableaux à double entrée :

I (14)  I (15)

atelier rythmes et perles (avec brevet):

I (17)

atelier dirigé en phono : la fleur des sons.

Nous avons travaillé sur tous les sons déjà étudiés ("a", "o", "u", "i", "é", "l", "m")

I (18)  I (19)
 I (20)  I (22)

le fin de journée nous avons lu le livre apporté par Mattéo :

le cinquième

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Published by Nadine - dans Vie de classe
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11 avril 2012 3 11 /04 /avril /2012 17:08

Vendredi matin Camille est arrivée en classe avec des goyaviers.

H (2)

Nous les avons bien regardés. Le goyavier est un petit fruit rond et rouge avec une peau lisse et brillante.

goyavier

Il pousse sur un arbre qu'on appelle aussi le goyavier (je vous épargne le nom latin !)

goyavier-arbre.jpg

Ensuite nous les avons goûtés :

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- C'est acide !

- Et aussi un peu sucré !

- Il y a des petits grains dedans !

- La chair dedans est plus claire.

- Y a du jus, c'est bon !

Quelques enfants n'ont pas aimé à cause des graines mais tous ont goûté !

Merci à Camille !

N'oubliez pas que l'un des projets de la classe cette année, dans le cadre des classes du goût, est de faire découvrir aux enfants des fruits et des légumes qu'ils n'ont pas l'habitude de manger régulièrement. Si vous en avez dans votre jardin n'hésitez pas à nous les faire découvrir !

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Published by Nadine - dans Classes du goût
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10 avril 2012 2 10 /04 /avril /2012 14:58

Maîtresse n'était vraiment pas très en forme aujourd'hui, mais nous avons quand même réussi à travailler ! (les photos de l'article sont de jeudi et vendredi, je n'étais vraiment pas en état de gérer cela en plus aujourd'hui !)

L'après midi nous travaillons d'abord en phonologie / préparation à la lecture. Cette semaine c'est le son "mmmmm" qui correspond à la lettre "M"

Chaque jour nous travaillons à l'oral puis sur une petite fiche qui reprend les activités orales.

Ensuite place aux ateliers :

Puzzles :

G (02)  G (03)
 G (31)  G (33)

Graphisme :

G (10)  G (30)
 G (11)  G (12)

reproduction de figures (avec brevet) :

G (32)

G (04)

et en dirigé avec maîtresse les tracés à la règle :

G (29)

G (05)

il faut apprendre à placer correctement ses doigts sur la règle, à ne pas bouger quand on trace le trait, ce n'est pas facile !

G (08)

J'ai trouvé des règles très pratiques, avec des petites "boules" en relief qui permettent de bien repérer où placer les doigts qui doivent maintenir la règle en place :

G (09)

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Published by Nadine - dans Vie de classe
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8 avril 2012 7 08 /04 /avril /2012 16:15

Jeudi Léana s'est occupée de la date :

G (01)

vendredi c'est Lisa :

G (23)

Vendredi matin à l'accueil nous étions tous en jeux mathématiques :

G (15) G (16) 
 G (17)  G (18)
 G (20)
 

Avant les ateliers nous faisons un travail commun. Ecriture dans le cahier jeudi (c'est toujours un travail très dirigé, globalement je suis très satisfaite des progrès des enfants !):

ecriture.JPG

lecture vendredi (il fallait retrouver les mots et les entourer car maîtresse avait oublié de laisser un espace entre les mots !):

G (27)

ensuite nous passons aux ateliers (peu de photos ces deux jours le matin, je profite de ces moments pour aider ceux qui ont des difficultés à faire le travail demandé ou pour corriger la fiche "en direct" avec l'enfant)

Au menu le matin (jusqu'à jeudi prochain) :

- atelier numération (on ne voit pas bien sur la photo, il faut ajouter ou barrer les perles sur l'abaque pour arriver au nombre demandé, ce n'est pas si simple qu'il y paraît pour certains ! )

G (28)

- atelier repérage (il faut placer les animaux comme sur les quadrillage modèle) :

fiches--2-.JPG

- atelier lecture (retrouver les noms des animaux de la ferme dans les trois écritures) :

fiches--1-.JPG

- atelier tableaux à double entrée (avec brevet)

jeu-classe--1-.jpg

Pas mal de fiches donc cette semaine, pour faire un petit bilan de ce qui est acquis après les manipulations des ateliers des semaines précedentes...

Nous avons lu "la robe de Clara":

G (34)

et vendredi tous les enfants sont repartis avec leur petite poule rousse, garnie d'oeufs en chocolats !

G (14)

Les ateliers de l'après midi dans un prochain article... Bonne fin de week end à tous !

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Published by Nadine - dans Vie de classe
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5 avril 2012 4 05 /04 /avril /2012 19:19

En début de séance nous avons commancé par nous rappeler ce qu'on avait vu la dernière fois.

Nous avons redit quels étaient les groupes d'aliments (voir article séance 1) et surtout, nous avons parlé de l'origine des aliments. Il n'est pas si évident à cet âge de savoir que le pain, comme les pâtes sont faits avec du blé, que la purée est faite avec des pommes de terre, que le jambon c'est de la viande de porc, que le yaourt et le fromage sont faits avec le lait...

Ensuite nous avons trié des emballages et des aliments en plastique, il fallait les placer sur la bonne table. Chaque groupe d'élèves s'occupait d'un groupe d'aliments (les féculents, les laitages...)

Intervenante-seance-2--01-.JPG

Nous avons ensuite corrigé le tri de chaque groupe puis Vicky nous a montré des images et le groupe concerné devait les réclamer.

Intervenante-seance-2--05-.JPG

Intervenante-seance-2--06-.JPG

Intervenante-seance-2--07-.JPG

Intervenante-seance-2--08-.JPG

Nous avons très bien participé, ( même si la séance a été un peu plus bruyante que d'habitude à cause des déplacements !) et nous avons bien retenu quels étaient les différents groupes .

les laitages :

Intervenante-seance-2--09-.JPG

les fruits et légumes :

Intervenante-seance-2--11-.JPG

les féculents :

Intervenante-seance-2--12-.JPG

les viandes, oeufs et poissons :

Intervenante-seance-2--13-.JPG

les matières grasses :

Intervenante-seance-2--15-.JPG

Nous avons aussi commencé à parler des aliments qu'il ne faut pas manger trop souvent : les aliments gras et les aliments trop sucrés.

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4 avril 2012 3 04 /04 /avril /2012 19:41

Mardi, comme M Damour était absent, Maëlis, Corentin et Emma, de la classe de petite section, sont venus dans notre classe :

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Ils ont fait plusieurs activités avec Joceline et ont été bien sages !

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Mathis et Romain ont ramené des outils pour le jardin, maintenant que le soleil est revenu nous allons pouvoir commencer nos plantations !

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à l'accueil on joue au yoté ou à la marelle :

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la pâte à modeler a beaucoup de succès !

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on fait des puzzles :

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on dessine avec des pochoirs :

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Jonas s'est occupé de la date :

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Pendant que la moitié de la classe était en informatique, 2 groupes on colorié et découpé une petite poule rousse, ensuite on a inversé les groupes :

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en fin de matinée on a lu :

les oeufs de paulette

en début d'après midi nous avons eu la projection d'un dessin animé (animation offerte par la mairie):

Patate et le jardin potager affiche

Dans un jardin potager, quatre légumes s'aperçoivent que leur bon jardinier venu pour les récolter les a oubliés. Une petite carotte, un poireau craintif et un brocoli roublard décident d'envoyer en éclaireur Patate, le quatrième de la bande...

F (21)

voici une vidéo du début du dessin animé (il faut attendre un peu pour que la vidéo soit chargée) :


Patate et le Jardin Potager
En fin de journée nous avons lu tous ensemble une fiche de lecture collée dans le cahier bleu.

F (22)

On peut travailler un peu à la maison pour réviser comme les grands du CP ! (mais il faut que ce soit un plaisir pour l'enfant, surtout aidez-les si ils rencontrent des difficultés pour lire les syllabes !)

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2 avril 2012 1 02 /04 /avril /2012 17:35

Ce matin Anne Claire était pressée de nous montrer ses toutes nouvelles lunettes :

E--1-.JPG

Olivia a fait l'appel :

E--2-.JPG

Après un petit travail de lecture et une fiche de numération

nous avons repris les ateliers de la semaine dernière :

E--4-.JPG

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E--6-.JPG

en début d'après midi, nous avons revu tous les sons déjà étudiés :

E--11-.JPG

Nous avons travaillé avec les syllabes du "l".

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Nous apprenons à lire des "formules magiques":

E--14-.JPG

Ensuite nous avons terminé les ateliers de l'après midi :

E--7-.JPG

E--8-.JPG

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E--10-.JPG

Avant de partir nous avons lu "les oeufs de Paulette"

les-oeufs-de-paulette.gif

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1 avril 2012 7 01 /04 /avril /2012 07:44

Mardi Olivia s'est occupée de la date :

D (1) 

Jeudi c'est Rachel :

D (10)

et Léa a fait l'appel :

D (11)

Vendredi c'est Sloane pour la date :

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et Mattéo pour l'appel :

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Voici quelques ateliers du matin (je n'ai pas eu le temps de prendre tous les ateliers en photo cette semaine, l'emploi du temps était chargé !)

écriture :

D--21--copie-1.JPG

lecture : la photo prise en cours de travail montre que pour certains élèves il n'est pas facile de retrouver le titre "la petite poule rousse " dans les trois écritures...

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retrouver les mot où on entend "l"

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atelier logico (certains ont fini le fichier topologie !)

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L'après midi

ateliers lecture :

préparation à la lecture :

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retrouver les lettres des mots du dictionnaire de la petite poule rousse :

D (16)  D (3)

ateliers numération :

la bataille des cartes

D (13)  D (2)

et la bataille de dés : chanque enfant jette son dé

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et le gagnant pose un jeton sur son serpent

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le premier qui a rempli son serpent a gagné !

D (15)  D (5)

Vendredi en fin d'après midi nous avons fait un article du blog en classe, puisque nous avons maintenant une connection internet !

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Published by Nadine - dans Vie de classe
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1 avril 2012 7 01 /04 /avril /2012 06:53

 Vendredi après midi nous avons fêté les anniversaires du mois de mars.

Camille , Rachel et Ingrid ont eu 6 ans.

DSCN4832.JPG  DSCN4833.JPG
 DSCN4834.JPG  DSCN4835.JPG
 DSCN4836.JPG DSCN4837.JPG

Tout le monde s'est régalé avec le gâteau à la banane fait le matin par les enfants.

DSCN4838.JPG DSCN4839.JPG 
 DSCN4840.JPG  à la dégustation c'était un concert de "Mmmmm" dans la classe et il n'en est pas resté une miette dans les assiettes !

Camille était très fière le soir de distribuer les sucettes et les oeufs en chocolat qu'elle avait apportés !

DSCN4844.JPG  DSCN4845.JPG

BON  ANNIVERSAIRE !!!

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Published by Nadine - dans Anniversaires
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31 mars 2012 6 31 /03 /mars /2012 11:29

Vendredi matin nous avons fait le gâteau pour les anniversaires du mois de mars.

Voici les enfants habillés en petits cuisiniers :

06 gâteau mars (24)  06 gâteau mars (25)
 06 gâteau mars (26)  06 gâteau mars (27)
 06 gâteau mars (28)  06 gâteau mars (29)

Camille, Rachelle et Ingrid ont ramené les ingrédients :

06 gâteau mars (01)

Raphaël, Julien et  Soraya les ont aidés à préparer le gâteau.

On a mélangé le yaourt, les oeufs, le sucre, le sucre vanillé et la levure :

06 gâteau mars (02)  06 gâteau mars (03)
 06 gâteau mars (05)  06 gâteau mars (06)
06 gâteau mars (04)  

On a bien mélangé puis on a ajouté la farine et l'huile :

06 gâteau mars (07)  06 gâteau mars (11)

Chaque fois qu'on a ajouté un ingrédient on a bien mélangé avec le fouet :

06 gâteau mars (08)

Ensuite il a fallu peler et couper les bananes en tranches :

06 gâteau mars (12)  06 gâteau mars (13)
 06 gâteau mars (14)  Pas facile encore pour certains d'utiliser le couteau, on remarque que les filles doivent plus souvent aider maman à la cuisine !

On mélangé les tranches de banane avec la pâte :

06 gâteau mars (18)

On a versé la pâte dans le moule :

06 gâteau mars (21)

Et après 30 minutes de cuisson voilà notre gâteau tout beau, bien doré :

06 gâteau mars (22)

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Published by Nadine - dans Ateliers cuisine
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