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10 avril 2012 2 10 /04 /avril /2012 14:58

Maîtresse n'était vraiment pas très en forme aujourd'hui, mais nous avons quand même réussi à travailler ! (les photos de l'article sont de jeudi et vendredi, je n'étais vraiment pas en état de gérer cela en plus aujourd'hui !)

L'après midi nous travaillons d'abord en phonologie / préparation à la lecture. Cette semaine c'est le son "mmmmm" qui correspond à la lettre "M"

Chaque jour nous travaillons à l'oral puis sur une petite fiche qui reprend les activités orales.

Ensuite place aux ateliers :

Puzzles :

G (02)  G (03)
 G (31)  G (33)

Graphisme :

G (10)  G (30)
 G (11)  G (12)

reproduction de figures (avec brevet) :

G (32)

G (04)

et en dirigé avec maîtresse les tracés à la règle :

G (29)

G (05)

il faut apprendre à placer correctement ses doigts sur la règle, à ne pas bouger quand on trace le trait, ce n'est pas facile !

G (08)

J'ai trouvé des règles très pratiques, avec des petites "boules" en relief qui permettent de bien repérer où placer les doigts qui doivent maintenir la règle en place :

G (09)

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8 avril 2012 7 08 /04 /avril /2012 16:15

Jeudi Léana s'est occupée de la date :

G (01)

vendredi c'est Lisa :

G (23)

Vendredi matin à l'accueil nous étions tous en jeux mathématiques :

G (15) G (16) 
 G (17)  G (18)
 G (20)
 

Avant les ateliers nous faisons un travail commun. Ecriture dans le cahier jeudi (c'est toujours un travail très dirigé, globalement je suis très satisfaite des progrès des enfants !):

ecriture.JPG

lecture vendredi (il fallait retrouver les mots et les entourer car maîtresse avait oublié de laisser un espace entre les mots !):

G (27)

ensuite nous passons aux ateliers (peu de photos ces deux jours le matin, je profite de ces moments pour aider ceux qui ont des difficultés à faire le travail demandé ou pour corriger la fiche "en direct" avec l'enfant)

Au menu le matin (jusqu'à jeudi prochain) :

- atelier numération (on ne voit pas bien sur la photo, il faut ajouter ou barrer les perles sur l'abaque pour arriver au nombre demandé, ce n'est pas si simple qu'il y paraît pour certains ! )

G (28)

- atelier repérage (il faut placer les animaux comme sur les quadrillage modèle) :

fiches--2-.JPG

- atelier lecture (retrouver les noms des animaux de la ferme dans les trois écritures) :

fiches--1-.JPG

- atelier tableaux à double entrée (avec brevet)

jeu-classe--1-.jpg

Pas mal de fiches donc cette semaine, pour faire un petit bilan de ce qui est acquis après les manipulations des ateliers des semaines précedentes...

Nous avons lu "la robe de Clara":

G (34)

et vendredi tous les enfants sont repartis avec leur petite poule rousse, garnie d'oeufs en chocolats !

G (14)

Les ateliers de l'après midi dans un prochain article... Bonne fin de week end à tous !

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4 avril 2012 3 04 /04 /avril /2012 19:41

Mardi, comme M Damour était absent, Maëlis, Corentin et Emma, de la classe de petite section, sont venus dans notre classe :

F (07)

F (06)

Ils ont fait plusieurs activités avec Joceline et ont été bien sages !

F (12)

Mathis et Romain ont ramené des outils pour le jardin, maintenant que le soleil est revenu nous allons pouvoir commencer nos plantations !

F (01)

à l'accueil on joue au yoté ou à la marelle :

F (02)

la pâte à modeler a beaucoup de succès !

F (04)

on fait des puzzles :

F (08)

on dessine avec des pochoirs :

F (09)

Jonas s'est occupé de la date :

F (10)

Pendant que la moitié de la classe était en informatique, 2 groupes on colorié et découpé une petite poule rousse, ensuite on a inversé les groupes :

F (13)

en fin de matinée on a lu :

les oeufs de paulette

en début d'après midi nous avons eu la projection d'un dessin animé (animation offerte par la mairie):

Patate et le jardin potager affiche

Dans un jardin potager, quatre légumes s'aperçoivent que leur bon jardinier venu pour les récolter les a oubliés. Une petite carotte, un poireau craintif et un brocoli roublard décident d'envoyer en éclaireur Patate, le quatrième de la bande...

F (21)

voici une vidéo du début du dessin animé (il faut attendre un peu pour que la vidéo soit chargée) :


Patate et le Jardin Potager
En fin de journée nous avons lu tous ensemble une fiche de lecture collée dans le cahier bleu.

F (22)

On peut travailler un peu à la maison pour réviser comme les grands du CP ! (mais il faut que ce soit un plaisir pour l'enfant, surtout aidez-les si ils rencontrent des difficultés pour lire les syllabes !)

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2 avril 2012 1 02 /04 /avril /2012 17:35

Ce matin Anne Claire était pressée de nous montrer ses toutes nouvelles lunettes :

E--1-.JPG

Olivia a fait l'appel :

E--2-.JPG

Après un petit travail de lecture et une fiche de numération

nous avons repris les ateliers de la semaine dernière :

E--4-.JPG

E--5-.JPG

E--6-.JPG

en début d'après midi, nous avons revu tous les sons déjà étudiés :

E--11-.JPG

Nous avons travaillé avec les syllabes du "l".

E (3)

Nous apprenons à lire des "formules magiques":

E--14-.JPG

Ensuite nous avons terminé les ateliers de l'après midi :

E--7-.JPG

E--8-.JPG

E--9-.JPG

E--10-.JPG

Avant de partir nous avons lu "les oeufs de Paulette"

les-oeufs-de-paulette.gif

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1 avril 2012 7 01 /04 /avril /2012 07:44

Mardi Olivia s'est occupée de la date :

D (1) 

Jeudi c'est Rachel :

D (10)

et Léa a fait l'appel :

D (11)

Vendredi c'est Sloane pour la date :

D (20)

et Mattéo pour l'appel :

D (26)

Voici quelques ateliers du matin (je n'ai pas eu le temps de prendre tous les ateliers en photo cette semaine, l'emploi du temps était chargé !)

écriture :

D--21--copie-1.JPG

lecture : la photo prise en cours de travail montre que pour certains élèves il n'est pas facile de retrouver le titre "la petite poule rousse " dans les trois écritures...

D (22)

retrouver les mot où on entend "l"

D (23)

atelier logico (certains ont fini le fichier topologie !)

D (24)

 

L'après midi

ateliers lecture :

préparation à la lecture :

D (25)

retrouver les lettres des mots du dictionnaire de la petite poule rousse :

D (16)  D (3)

ateliers numération :

la bataille des cartes

D (13)  D (2)

et la bataille de dés : chanque enfant jette son dé

D (6)

et le gagnant pose un jeton sur son serpent

D (7)

le premier qui a rempli son serpent a gagné !

D (15)  D (5)

Vendredi en fin d'après midi nous avons fait un article du blog en classe, puisque nous avons maintenant une connection internet !

D (37)

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26 mars 2012 1 26 /03 /mars /2012 16:04

Cela faisait longtemps que Gribouille n'était pas allé chez les enfants. Ce week end il est allé chez Soraya, qui n'avait pas pu compléter le cahier la dernière fois

Soraya--2-.JPG

Ce matin nous avons passé beaucoup de temps sur les séances des classes du goût (un article suivra).

En début d'après midi nous avons joué à des jeux mathématiques ou avec le fil à dessiner, nous avons joué sur les ordinateurs...

C--1-.JPG

C--2-.JPG

C--3-.JPG

C--5-.JPG

C--4-.JPG

ensuite nous sommes allés dans la salle de motricité voir le spectacle "Boubam et le tam tam"

(voir article suivant)

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25 mars 2012 7 25 /03 /mars /2012 08:28

  Vendredi matin Leïla s'est occupée de la date :

C (14)

et nous avons oublié l'appel !

Après les jeux mathématiques (voir article précédent) nous sommes allés voir notre jardin (préparé par Pascal)

C (12)

(Nous allons dès la semaine prochaine semer et  planter quelques légumes... Nous allons commencer par observer des graines, si vous cultivez un potager vous pouvez donner à votre enfant des restes de graines dans leur paquet d'origine pour qu'il puisse les montrer à ses camarades.)

En ateliers jeudi et vendredi matin :

un travail de lecture (retrouver les mots)

C (16)

un atelier repérage/codage (il faut mettre dans l'ordre les animaux rencontrés par le fermier sur le chemin de la ferme)

C (17)

un atelier écriture (reprise de l'écriture du prénom)

C (18)

Un atelier numération :

C (20)

quand on a terminé une fiche, on trace un trait à la règle et on écrit la date (en lettres majuscules et depuis cette semaine en attaché pour une grande partie des enfants. Certains ne sont pas encore prêts, cela viendra plus tard...)

C (19)

Les enfants travaillent plutôt vite et bien, beaucoup ont le temps de s'inscrire aux ateliers non obligatoires :

C (21)

L'après midi, avant les ateliers nous avons travaillé sur le dictionnaire des mots de "la petite poule rousse"

C (22)

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22 mars 2012 4 22 /03 /mars /2012 16:12

Ce matin Camille s'est occupée de la date :

B (27)

et Lisa a fait l'appel :

B (28)

Nous avons découvert le livre du spectacle présenté par la compagnie des trois chardons que nous verrons lundi après midi. Mais comme il n'y avait rien d'écrit sur le livre il a fallu que l'on invente l'histoire.

Le titre est "Boubam et le Tam-tam" :

Boubam-et-le-tam-tam.jpg

Pour les ateliers de l'après midi il y avait cette semaine au menu :

un atelier coloriage / découpage / collage :

B (26)

B (16)

A (11)

A (20)

Un atelier "jeu des 5 sens" :

il faut compléter son plateau de jeu avec une image qui correspond à chaque sens, mais il faut d'abord faire tourner la bille pour savoir quelle image piocher.

A (13)
 A (16)
 A (12)  B (24)
B (25)  

Un atelier dessin dirigé et peinture :

A (10)

B (22)

B (29)

B (30)

B (32)

un atelier dirigé : le domino des longueurs (chacun leur tour les joueurs posent une pièce du tangram pour construire une figure à deux ou trois. Chaque pièce doit toucher les autres par un ou plusieurs cotés de même longueur)

B (18)

A (18)  B (19)
 A (17)  Demandez donc à votre enfant de trouver l'erreur commise ci-contre !
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21 mars 2012 3 21 /03 /mars /2012 18:58

Un article tout en photos, par manque de temps !

C'est l'occasion de me dire ce que les enfants ont raconté, expliqué ...

La date par Ambdi :

  B (02)

l'appel fait par Raphaël :

B (03)

En EPS, relais simples :

B (04)

B (05)

puis relais avec obstacles :

B (07)

B (09)

B (10)

les ateliers :

les flexos :

B (11)

B (14)

le coloriage codé :

B (12)

l'écriture :

B (13)

Les enfants sont également allés en informatique.

Pour les ateliers de l'après midi, ce sera en fin de semaine...

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19 mars 2012 1 19 /03 /mars /2012 18:54

Ce matin tout le monde était content de se retrouver en classe.

Après l'accueil Soraya s'est occupée de la date et a écrit lundi en attaché :

A--01-.JPG

Cameron a fait l'appel :

A--02-.JPG

Puis nous avons lu un livre de Byron Barton :

petite-poule-rousse.jpg

Pendant cette période nous allons travailler sur les thèmes de la ferme et du jardin, et nous allons nous attarder plus particulièrement sur cet album.

En ateliers nous avons fait un exercice de graphisme sur les boucles (c'est l'occasion de se remettre en mémoire la bonne tenue du crayon, beaucoup reprennent de mauvaises habitudes pendant les vacances)

A--03-.JPG

nous avons découvert un nouveau jeu : le flexo

A--05-.JPG

avec déjà quelques belles créations :

A--07-.JPG  A--08-.JPG
 A--09-.JPG  

Nous avons fait un exercice de numération sur fiche :

A--04-.JPG

et un coloriage codé avec le nom des couleurs :

A--06-.JPG

En fin de matinée nous avons lu le menu du jour et nous avons repris des exercices de phonologie : je fais chanter deux lettres et les enfants doivent trouver la syllabe correspondante

vvvvvvvvvv aaaaaaaa    = va

fffffffffffffffffff iiiiiiiiiiiiiiiiiiii    = fi

(c'est un exercice oral uniquement pour l'instant)

Une matinée très calme, avec des enfants reposés qui écoutent les consignes, travaillent avec plaisir... pourvu que ça dure !

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